La Fundación para el Desarrollo de Guatemala (Fundesa) y la organización Empresarios por la Educación emitieron este martes un pronunciamiento conjunto para reafirmar su compromiso con una educación de calidad en el país, pero también para denunciar las prácticas sindicales que, según indican, están afectando el desarrollo del sistema educativo nacional.
En el comunicado, ambas entidades expresan su preocupación por la paralización de actividades escolares en aproximadamente 5 mil 800 centros educativos —equivalente al 16% del total de escuelas públicas—, lo que ha provocado la pérdida de días de clase y, en consecuencia, un impacto negativo en la calidad educativa.
Fundesa y Empresarios por la Educación señalan que estas acciones, promovidas por sectores sindicales, no solo afectan el acceso y continuidad en la educación, sino que también obstaculizan la implementación de programas orientados a la mejora y la innovación en las escuelas. Mencionan en particular la presión por un incremento salarial del 15 %, que consideran desproporcionado frente al aumento oficial aprobado para este año, del 5 %, lo cual pondría en riesgo la inversión en iniciativas de calidad educativa.
Piden garantizar 180 dias de clases
El comunicado también destaca la importancia de garantizar al menos 180 días de clase, contar con infraestructura adecuada, docentes capacitados y comprometidos, así como materiales didácticos y acceso a tecnología e internet en todos los centros educativos del país.
Asimismo, hacen un llamado a las autoridades del Ministerio de Educación (MINEDUC) para que implementen políticas de selección y contratación docentes que sean transparentes y efectivas, con el fin de integrar a educadores mejor preparados, además de mejorar la formación y profesionalización docente como clave para avanzar hacia estándares más altos en la educación.
Fundesa y Empresarios por la Educación instan a los actores sindicales a actuar con responsabilidad y priorizar el bienestar de la niñez y juventud guatemalteca, y exhortan a retomar las clases, restablecer el diálogo entre MINEDUC y el Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG), y a hacer públicas las negociaciones relacionadas con el pacto colectivo.
Finalmente, el comunicado llama a unir esfuerzos para recuperar los días perdidos y trabajar en la mejora continua del sistema educativo, con la mirada puesta en preparar a los estudiantes para enfrentar los retos del mundo global y local.
Este pronunciamiento ocurre en medio de una prolongada tensión entre sectores sindicales y autoridades educativas, que ha generado interrupciones en el calendario escolar y una creciente preocupación por la calidad y equidad en la educación pública en Guatemala
