El Ministerio de Educación (Mineduc) publicó este lunes 24 de marzo en el diario oficial el acuerdo ministerial No. 874-2025, por medio del cual se aprueba el Reglamento de Excursiones Escolares o Giras Educativas.
Hasta ahora, el tema de los viajes de aprendizaje para los estudiantes se encontraba regulado por medio del acuerdo ministerial No. 1,345 de esa cartera, de fecha 2 de septiembre de 1965; sin embargo, se consideró que era necesario contar con una norma actualizada que regulara el procedimiento de realización de estas salidas.
En ese sentido, se estableció el reglamento por medio del cual se busca que las actividades a lo externo de los establecimientos coadyuven y complementen el proceso de enseñanza y aprendizaje.
"Se entenderá por excursiones escolares o giras educativas, aquellas actividades organizadas desde los centros educativos, donde estudiantes, docentes, padres y madres de familia, cuidadores, y personal directivo y operativo, si fuera el caso, se desplazan fuera del centro educativo al que asisten para realizar actividades que coadyuvan y complementan el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la experimentación, observación directa, contacto con el entorno, análisis, exploración, entre otras muchas acciones", se detalla en el artículo 1.
Objetivos de las excursiones
El artículo 2 se refiere al tema del propósito y detalla que toda excursión debe tener un objetivo definido, relacionado directamente por lo menos con uno de los fines de la educación y con los lineamientos de los programas de estudio, así como con el desarrollo de aspectos contenidos en el Currículo Nacional Base. Como mínimo, estos propósitos:
- Servir de motivación en el desarrollo de un tema relacionado con los programas de estudio.
- Colocar a los estudiantes en situaciones deseables para el cultivo de la observación, satisfacción de la curiosidad y fijación del conocimiento por experiencias reales.
- Servir como medio para despertar en el estudiante intereses específicos de acuerdo con los propósitos de la excursión escolar o gira educativa, tales como: el estudio de lugares históricos, centros de producción, museos, lugares de interés educativo en la comunidad, entre otros.
- Coadyuvar en el afianzamiento y ampliación de los conocimientos adquiridos en el aula.
- Consolidar el aprendizaje de los contenidos teóricos, con actividades vivenciales donde desarrolle su conocimiento, su participación física y social con los demás compañeros.
- Comprobar hechos y datos adquiridos vinculados con información previas.
- Conocimiento del territorio nacional.
* Con información de Karla Marroquín, Emisoras Unidas 89.7
