El Ministerio de Educación (Mineduc) publicó este martes 9 de septiembre en el diario oficial el acuerdo número 3464-2025, en el que se aprueba la estrategia de continuidad educativa en casos de suspensión de clases presenciales.
En el documento se detalla que la referida estrategia se aplica en situaciones donde, por distintos motivos, se dejen de realizar las actividades en centros educativos públicos.
Su objetivo es garantizar la continuidad de los aprendizajes de los estudiantes afectados por suspensiones prolongadas de clases por situaciones de emergencias climáticas, sociales y/o coyunturales u otras emergencias que impidan el acceso regular a los centros educativos.
"Esta estrategia se fundamenta en el derecho a la educación y prioriza a los estudiantes en situación de vulnerabilidad", detalla el acuerdo.
Agrega que, de esta manera, se ofrecen los lineamientos, orientaciones y recursos pedagógicos a las Direcciones Departamentales de Educación para implementar acciones comunitarias de atención educativa mediante brigadas pedagógicas.
Avanza estrategia de recuperación académica del Mineduc
A inicios de septiembre, durante una conferencia de prensa en el Palacio Nacional de la Cultura, la titular del Mineduc, Anabella Giracca, compartió que detalles acerca de la estrategia de recuperación y reforzamiento de aprendizaje de los estudiantes afectados por el cierre de escuelas que se dio derivado de medidas de hecho del sindicato magisterial.
Explicó que la misma ha requerido de esfuerzos importantes por parte de los equipos técnicos y administrativos de las direcciones departamentales, quienes aseguró que trabajan de forma articulada para llevar una respuesta certera y de calidad para los alumnos que perdieron tiempo de aprendizajes.
En la actualidad, se avanza en la selección de los tutores dentro del banco de datos o de elegibles con el que ya cuenta la institución. Serán entre 5 mil y 6 mil profesionales los que serán contratados de forma temporal (renglón 021) para impartir las clases de reforzamiento a los niños, niñas y adolescentes en los recintos donde se dio la suspensión.
"Estamos ahora en el momento del diálogo con los padres de familia para obtener su autorización para esta estrategia. Ya tenemos los materiales listos, que es un gran trabajo de los técnicos. Estos materiales están ya imprimiéndose en las Direcciones Departamentales", explicó la funcionaria en cuanto a los avances que se han tenido.
Añadió que también se trabaja en la actualidad en la capacitación de quienes van a instruir a los tutores en la estrategia para la recuperación académica.
Tomando en cuenta las acciones implementadas hasta ahora y las fechas programadas para los siguientes pasos, Giracca compartió que está programado iniciar formalmente con la aplicación de la estrategia justo después del 15 de septiembre, "alrededor del 16 o 17 de septiembre", según sus palabras.
